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孝陵卫初级中学 “综合督导回访”情况汇报

发布日期:2017-12-21   访问次数:254

  玄武区人民政府教育督导室会同区教育局部分科室、区教师发展中心、区教研室、区教科所的有关同志于2016126128,对南京市孝陵卫初级中学近五年的素质教育情况进行了综合督导。 1230的督导反馈中提出的意见与建议如下:

1、部分校长办公会记录、行政会议记录只有议事提纲,没有讨论的过程记录。建议规范各种会议记录,为学校发展的方方面面体现出来的民主决策、科学规划、执行到位、大家认同留下珍贵痕迹。

2、学校在发展过程中干了许多实实在在的工作,单有理论支撑的总结不够,过程性材料还需齐全。建议加强顶层设计,以提升质量为抓手,让亮点更亮,特色更鲜明,找准突破点将自己推送出去,对孝中来说,赢得了社会的认可,学校的发展才更有可持续性。

3、学校“智慧课堂”研究已经取得一定的成果,尚需深入推进,建议在理论层面加大研究力度,进一步完善顶层设计。

4、学校已关注到学习评价策略的研究,但还不够深入,建议进一步整合具体做法,尽快形成完整的评价机制。

5、在学校智慧课程体系完善过程中,进一步建构富有孝中特色的德育课程,可以将德育课程归纳细化为习惯课程、节日课程(除了传统文化节日课程,还可讲每月的主题活动变为。比如:健身节、艺术节、科技节、普法节等等)、美德课程、心育课程四类。

 

一年来,我校高度重视督导反馈的意见和建议,逐条对照进行整改,现将整改情况汇报如下:

12017年以来的校长办公会、行政会讨论记录过程完整,每月均在全体教职工大会上通报学校的重大项目进展和重大支出情况,所有5000元以上的费用支出均有校级领导签名的出款会议记录。

2、注重学校文化的建设,加强了顶层设计,以提升质量为抓手,凸现特色!利用网络平台加大对学校办学质量的宣传力度,赢得社会的尊重和认可。在1121日召开的“2017年南京市初中教学工作会上我校荣获2016-2017学年度南京市初中教育发展评估“综合发展奖”一等奖、质量建设奖学科质量推进奖,成为主城区唯一的囊括新优质初中考核评估三大奖项的学校。2018学校成立了信息处,申报了创建智慧校园,随着智慧校园的创建,我们将更好地借助信息技术手段宣传学校。

32017年我们继续践行智慧教育,探索教育智慧。围绕智慧课堂开展研究,各学科围绕“提升学力,让言语运用真正发生”组织教学研讨活动,多次承办连片研讨活动受到好评。面对生源不佳的情况,学校老师不抱怨不气馁,紧紧抓住课堂教学的主阵地,扎扎实实地开展教育教学活动。在九月初的毕业年级常规视导检查中,教师的教案书写、作业批改均受到好评。2018我们将“智慧课堂”的研究在理论层面加大研究力度,进一步完善顶层设计。

4、一年来学校德育工作加强了校本课程化建设,习惯课程一直是孝中的特色,每位新入学的学生都会人手一册“好习惯”小册子,学校教务处定期开进行学习习惯养成教育,每学期均开展好习惯评比表彰活动;德育处设立“文明小卫士”监督岗规范同学们的在校行为规范。节日课程体系已经完善,校本课程《我们的传统节日》获得南京市精品课程二等奖。德育活动月月有主题,3月绿化、环保月、4月科技月,5月艺术月、6月安全教育月、9月敬老月;10月爱国主义、民族精神月,11月法制教育月,12月冬锻月,各项活动丰富多彩。201711月随着新的心理咨询室的投入使用,学校成立了心育教研组,开始了心育课程的建设!2018学校拟申报南京市示范心理咨询室。

52016-17学年学校借助上海启思平台开展学习评价策略的研究,收到一定的效果!2017年我校成为长三角分层递进教学研究的基地,在上海市分层递进研究所、虹口区教师进修学院的带领下进行分层递进教学的研究,成效初显。2018我们将扎扎实实地抓好分层教学工作,探索符合校情的分层模式。还拟借助乐课网、智学网、利用大数据开展技术支持下的精准教学的研究,努力提高教学质量,把孝中办成周边老百姓满意的学校。

 

20171221